Blind and Deaf Series

Wiseman énumère les paysages et les bruits de Talladega, en Alabama – les voies ferrées, les rues tranquilles et les maisons, quelques boutiques au centre-ville – presque comme s'il dressait la liste de ces choses que la plupart d'entre nous tenons pour acquises. Parmi les quatre films de cette série, Adjustment & Work est le seul qui se concentre entièrement sur les adultes – spécifiquement ceux qui ont récemment perdu la vue (et qui s'adaptent donc à ce changement) et ceux qui sont privés de vue ou d'ouïe et qui acquièrent des compétences pour entrer sur le marché du travail.

BLIND montre les programmes éducatifs et la vie quotidienne des élèves de la maternelle à la terminale à l'École pour aveugles de l'Alabama. L'école s'organise autour d'un objectif central : éduquer les élèves aveugles et malvoyants pour qu'ils prennent en charge leur propre vie. Le film présente des séquences de formation à la mobilité, d'enseignement du braille et d'orientation, ainsi que des matières scolaires traditionnelles comme l'anglais, l'histoire, les sciences et la musique. D'autres séquences montrent des séances de conseil psychologique, une formation professionnelle, le personnel gérant les problèmes disciplinaires des élèves, et la grande variété de programmes récréatifs et sportifs proposés.

L'École pour sourds de l'Institut de l'Alabama s'organise autour d'une théorie de la communication totale, c'est-à-dire l'utilisation conjointe de la langue des signes et de la dactylologie avec la parole, les appareils auditifs, la lecture labiale, les gestes et l'écrit. Le film présente des séquences traitant de différents aspects de cette formation exhaustive, notamment l'enseignement de la langue des signes aux étudiants et aux parents, l'orthophonie, l'accompagnement psychologique, les cours académiques réguliers, la formation professionnelle, les problèmes disciplinaires, les visites des parents, les activités sportives et récréatives, l'entraînement à l'autonomie dans la vie et le travail, ainsi que le développement de compétences en gestion du foyer et des finances.

Ce film montre les activités quotidiennes des élèves polyhandicapés et déficients sensoriels et de leurs enseignants, des parents d'élèves et des conseillers de l'école Helen Keller. La mission première de l'école est de répondre aux besoins globaux et vitaux des enfants sourds et/ou aveugles, dont certains ont également d'autres handicaps. Le film présente des situations impliquant l'hygiène personnelle, l'entraînement à la mobilité, les notions de temps et d'argent, l'entraide et la vie indépendante, la vie en internat, les loisirs, les sports, la formation professionnelle et le conseil psychologique.